Вуз и практика: как сократить дистанцию

Одной из задач конференции было сокращение дистанции между университетским обучением и практической работой ветеринарного специалиста. Менеджер по научным вопросам компании Royal Canin, кандидат ветеринарных наук Сергей Перевозчиков, в беседе с «Зооинформом», отметил, что ветеринарная медицина быстро меняется, поэтому ветврачу необходимо продолжать учиться после получения диплома.

Сергей Перевозчиков,
менеджер по научным вопросам компании Royal Canin, кандидат ветеринарных наук:

«Если хочешь эффективно лечить животных, нужно постоянно учиться. Решать задачу современного обучения нужно совместно с университетами. Важно участие потенциальных работодателей и практикующих ветеринарных врачей. Такие конференции помогают выстраивать диалог и усиливать связь между образованием и практикой».

Он также рассказал, что часть практикующих ветеринарных врачей готова преподавать, однако полноценная работа в вузе подходит не всем из-за значительной административной нагрузки и уровня оплаты по совместительству. Поэтому одним из возможных решений может стать формат, при котором практикующий специалист приходит в университет для передачи профессионального опыта, а административные задачи остаются за штатными преподавателями.

От мастер-курса до образовательного проекта

История «Поколения ВЕТ» началась в 2019 году на бизнес-встрече «Высшее ветеринарное образование в России» в рамках 25-го Европейского ветеринарного конгресса. Первый поток программы стартовал в 2020 году. Изначально это был четырёхмесячный мастер-курс, который должен был подготовить студента к практике в ветеринарной клинике и помочь ему увереннее пройти первый этап самостоятельной работы после окончания вуза.

К 2026 году программу прошли 15 потоков участников. За время её работы было подано около 3400 заявок, при этом обучение завершили 235 человек. Отбор в программу конкурсный и проходит в два этапа: сначала организаторы рассматривают заявки и резюме кандидатов, затем претенденты проходят тестирование по основам ветеринарии мелких домашних животных. За время работы проекта в нём участвовали представители 21 университета из 23 регионов России, а также студенты из Казахстана и Беларуси. По данным организаторов, 80% выпускников программы в настоящее время работают в ветеринарных клиниках.

Сегодня программа включает шесть обучающих модулей и 12 онлайн-семинаров, методические материалы и десятидневную клиническую практику. Во время неё студенты знакомятся с работой приёмного отделения, отделения реанимации и интенсивной терапии, а также визуальной диагностики. Организаторы помогают найти выпускнику программы клинику для практики, которая наилучшим образом подходит для отработки полученных в процессе обучения навыков.

В программу «Поколения ВЕТ» входят не только клинические дисциплины. Участники изучают коммуникацию с владельцами животных, основы диетологии, неотложные состояния, сердечно-лёгочную реанимацию и другие вопросы, с которыми молодой специалист сталкивается в повседневной работе.

От обучения — к профессии

Команда «Поколения ВЕТ» поддерживает связь с выпускниками и изучает их профессиональные траектории. Сергей Перевозчиков рассказал, что среди бывших участников программы уже появились молодые специалисты, которые стали лидерами мнений в своих регионах. «Мы второй год оцениваем карьерный трек студентов ветеринарных вузов, задаём им вопросы, анализируем ситуацию. Нас интересует, хотят ли они оставаться в профессии, где готовы работать, что их тревожит, чего им не хватает — стажировок, наставника или чего-то ещё», — добавил Сергей.

Ещё одной задачей конференции было показать студентам, насколько разными могут быть профессиональные траектории ветеринарного специалиста. Обсуждались работа с сельскохозяйственными и мелкими домашними животными, научная деятельность, государственная ветеринарная служба и различные клинические специализации. Знакомство с этими направлениями должно помочь студентам заранее задуматься о собственном профессиональном выборе.

Больше возможностей для выбора

Ректор Московской государственной академии ветеринарной медицины и биотехнологии им. К. И. Скрябина, член-корреспондент РАН Сергей Позябин на открытии конференции сравнил сегодняшние возможности студентов с периодом собственного обучения, когда будущие ветеринарные врачи проходили единый учебный план практически без возможности выбирать специализацию.

Сегодня у студентов Академии значительно больше возможностей для профессионального выбора, чем раньше. По словам Сергея Позябина, Академия реализует пять профилей подготовки, десять специализаций и программы интернатуры. Ректор подчеркнул, что студентам важно учиться у сильных специалистов, видеть примеры качественной профессиональной работы и получать современные знания — это формирует ориентиры для дальнейшего развития в профессии. Он также отметил деятельность Федерального учебно-методического объединения (ФУМО), действующего на базе Академии, которое координирует разработку и обновление образовательных стандартов и программ по конкретным направлениям подготовки и участие представителей других вузов в обсуждении того, каким должно быть ветеринарное образование в будущем.

Конференция «Поколение ВЕТ» стала примером сотрудничества профильного вуза, практикующих ветеринарных специалистов и отраслевых компаний. Современное ветеринарное образование постепенно меняется: в подготовку студентов активнее включаются практикующие специалисты, растёт значение требований потенциальных работодателей к выпускникам вузов, а отраслевые образовательные проекты становятся частью университетской среды. Сотрудничество Royal Canin и МВА им. К. И. Скрябина показывает, что этот подход постепенно интегрируется в систему профессиональной подготовки ветеринарных врачей. Результатом должны стать молодые специалисты, которые лучше понимают требования профессии, раньше определяются с профессиональным направлением и увереннее входят в практическую ветеринарию.

Часто задаваемые вопросы